Eğitim 2023 Derneği Genel Merkezinden Dikkat Çeken Açıklama!..
Kültür-Sanat
07.05.2026 - 20:53, Güncelleme:
07.05.2026 - 20:56 401 kez okundu.
Eğitim 2023 Derneği Genel Merkezinden Dikkat Çeken Açıklama!..
Eğitim 2023 Derneği Genel Merkezinden Dikkat Çeken Açıklama..
Eğitim 2023 Derneği Genel Merkezi, okullarımızda yaşanan şiddet olaylarıyla ilgili, kurumlarının iş birliğiyle gerekli düzenlemeler ivedilikle yapılması gerektiğine yönelik dikkat çeken açıklamasında ilgili kurumların iş birliğiyle gerekli düzenlemelerin ivedilikle yapılarak, olası risklerin azaltılması gerektiğine dikkat çekti.
KURUMLARA VE KAMUOYUNA AÇIKLAMA
Son zamanlarda okullarımızda yaşanan şiddet olayları, toplumun tüm kesimlerinde derin bir üzüntü, şaşkınlık ve kaygı yaratmıştır. Görmezden gelindikçe her gün biraz daha büyüyen ve toplumda üzüntü ve endişe ile birlikte infiale de yol açan bu olaylarla ilgili işlerin bu noktaya gelmesine sebep olan manzumeler zinciri üzerine hemen her ortamda konuşulmaya başlanmışsa da konunun daha ziyade güvenlik yönüyle ilgilenilmiş ve polisiye tedbirlere yönelik yoğun bir çaba içerisine girilmiştir.
Gerek toplum gerekse okul kültürümüzde görmeye alışık olmadığımız ama yaşanmış bir hakikat olarak da karşımızda duran bu vahametin sebepleri değil sonuçları üzerinden yapılacak her türlü değerlendirme ve tedbir önerisi sağlıklı olmayacaktır. Bununla birlikte meselenin yalnızca güvenlik önlemleriyle sınırlandırılmaması; süreci bu noktaya taşıyan bireysel, toplumsal ve sosyo-psikolojik etkenlerin de bütüncül biçimde ele alınması gerekmektedir. Bu çerçevede çocuk ve gençlerin okul dışı öğrenme, rehberlik ve sosyal etkileşim alanlarını şekillendiren dijital ortamlar da dikkatle değerlendirilmelidir. Geç de olsa konunun bu boyutuyla incelenmesi, alan uzmanlarının bilgi ve rehberliğine başvurularak somut bir yol haritasının belirlenmesi ve ivedilikle uygulamaya geçirilmesi önem taşımaktadır.
Günlük hayatın hemen her alanını etkisi altına alan dijital dünyanın eğitim süreçleri üzerindeki etkisi dikkate alındığında, öncelikli adımlardan biri; akademik destek, rehberlik ve eğitim koçluğu hizmeti sunan dijital platformların pedagojik yeterlilik açısından denetim altına alınmasıdır. Öğretmenlik veya ilgili uzmanlık yeterliliği bulunmayan kişi ya da ticari işletmelerin bu platformlarda sunduğu içeriklerin denetimsiz kalması önemli bir eksikliktir. Dijital platformlardaki kazançların mali açıdan denetlenmesi ne kadar gerekli ise eğitim-öğretim içerikli faaliyetlerin de pedagojik, etik ve mesleki ölçütler doğrultusunda denetlenmesi aynı derecede zorunludur. Özellikle bireysel ve etkileşimli faaliyetlerin izlenebilirliği sağlanmalı; kullanılan içeriklerin akademik doğruluğu, pedagojik uygunluğu ve aktarım biçimleri değerlendirilmelidir. Hatalı, yanıltıcı veya etik açıdan sakıncalı içeriklerin kullanımının önüne geçilmeli; amacı ve eğitim etiğiyle bağdaşmayan faaliyetlere izin verilmemelidir.
Sanal ya da dijital platformlarda yürütülen eğitim ve rehberlik faaliyetleri için sertifikalandırma, akreditasyon ve denetim mekanizmaları oluşturulmalıdır.
Millî Eğitim Bakanlığı, Radyo ve Televizyon Üst Kurulu, Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı ve Bilgi Teknolojileri ve İletişim Kurumu ile ilgili teknoloji ve iletişim kurumlarının iş birliğiyle gerekli düzenlemeler ivedilikle yapılmalı; bu alandaki boşluk giderilerek olası riskler azaltılmalıdır.
Başta ilgili bakanlıkların yetkilileri olmak üzere kamuoyuna saygıyla duyurulur.
EĞİTİM 2023 DERNEĞİ GENEL MERKEZİ
Eğitim 2023 Derneği Genel Merkezinden Dikkat Çeken Açıklama..
Eğitim 2023 Derneği Genel Merkezi, okullarımızda yaşanan şiddet olaylarıyla ilgili, kurumlarının iş birliğiyle gerekli düzenlemeler ivedilikle yapılması gerektiğine yönelik dikkat çeken açıklamasında ilgili kurumların iş birliğiyle gerekli düzenlemelerin ivedilikle yapılarak, olası risklerin azaltılması gerektiğine dikkat çekti.
KURUMLARA VE KAMUOYUNA AÇIKLAMA
Son zamanlarda okullarımızda yaşanan şiddet olayları, toplumun tüm kesimlerinde derin bir üzüntü, şaşkınlık ve kaygı yaratmıştır. Görmezden gelindikçe her gün biraz daha büyüyen ve toplumda üzüntü ve endişe ile birlikte infiale de yol açan bu olaylarla ilgili işlerin bu noktaya gelmesine sebep olan manzumeler zinciri üzerine hemen her ortamda konuşulmaya başlanmışsa da konunun daha ziyade güvenlik yönüyle ilgilenilmiş ve polisiye tedbirlere yönelik yoğun bir çaba içerisine girilmiştir.
Gerek toplum gerekse okul kültürümüzde görmeye alışık olmadığımız ama yaşanmış bir hakikat olarak da karşımızda duran bu vahametin sebepleri değil sonuçları üzerinden yapılacak her türlü değerlendirme ve tedbir önerisi sağlıklı olmayacaktır. Bununla birlikte meselenin yalnızca güvenlik önlemleriyle sınırlandırılmaması; süreci bu noktaya taşıyan bireysel, toplumsal ve sosyo-psikolojik etkenlerin de bütüncül biçimde ele alınması gerekmektedir. Bu çerçevede çocuk ve gençlerin okul dışı öğrenme, rehberlik ve sosyal etkileşim alanlarını şekillendiren dijital ortamlar da dikkatle değerlendirilmelidir. Geç de olsa konunun bu boyutuyla incelenmesi, alan uzmanlarının bilgi ve rehberliğine başvurularak somut bir yol haritasının belirlenmesi ve ivedilikle uygulamaya geçirilmesi önem taşımaktadır.
Günlük hayatın hemen her alanını etkisi altına alan dijital dünyanın eğitim süreçleri üzerindeki etkisi dikkate alındığında, öncelikli adımlardan biri; akademik destek, rehberlik ve eğitim koçluğu hizmeti sunan dijital platformların pedagojik yeterlilik açısından denetim altına alınmasıdır. Öğretmenlik veya ilgili uzmanlık yeterliliği bulunmayan kişi ya da ticari işletmelerin bu platformlarda sunduğu içeriklerin denetimsiz kalması önemli bir eksikliktir. Dijital platformlardaki kazançların mali açıdan denetlenmesi ne kadar gerekli ise eğitim-öğretim içerikli faaliyetlerin de pedagojik, etik ve mesleki ölçütler doğrultusunda denetlenmesi aynı derecede zorunludur. Özellikle bireysel ve etkileşimli faaliyetlerin izlenebilirliği sağlanmalı; kullanılan içeriklerin akademik doğruluğu, pedagojik uygunluğu ve aktarım biçimleri değerlendirilmelidir. Hatalı, yanıltıcı veya etik açıdan sakıncalı içeriklerin kullanımının önüne geçilmeli; amacı ve eğitim etiğiyle bağdaşmayan faaliyetlere izin verilmemelidir.
Sanal ya da dijital platformlarda yürütülen eğitim ve rehberlik faaliyetleri için sertifikalandırma, akreditasyon ve denetim mekanizmaları oluşturulmalıdır.
Millî Eğitim Bakanlığı, Radyo ve Televizyon Üst Kurulu, Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı ve Bilgi Teknolojileri ve İletişim Kurumu ile ilgili teknoloji ve iletişim kurumlarının iş birliğiyle gerekli düzenlemeler ivedilikle yapılmalı; bu alandaki boşluk giderilerek olası riskler azaltılmalıdır.
Başta ilgili bakanlıkların yetkilileri olmak üzere kamuoyuna saygıyla duyurulur.
EĞİTİM 2023 DERNEĞİ GENEL MERKEZİ
Habere ifade bırak !
Bu habere hiç ifade kullanılmamış ilk ifadeyi siz kullanın.
Habere ait etiket tanımlanmamış.
Okuyucu Yorumları
(0)
Yorumunuz başarıyla alındı, inceleme ardından en kısa sürede yayına alınacaktır.
