ÇOMÜ’de Akreditasyon Süreci İçin 2026 Yol Haritası Belirlendi
ÇOMÜ’de Akreditasyon Süreci İçin 2026 Yol Haritası Belirlendi
ÇOMÜ Program Akreditasyonu Danışma Kurulu, 2026 yılına yönelik akreditasyon süreçlerini planlamak amacıyla ilk toplantısını gerçekleştirdi.
ÇOMÜ Program Akreditasyonu Danışma Kurulu, 2026 yılına yönelik akreditasyon süreçlerini planlamak amacıyla ilk toplantısını gerçekleştirdi.
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi (ÇOMÜ) bünyesinde kalite güvencesi çalışmalarını güçlendirmek amacıyla oluşturulan Program Akreditasyonu Danışma Kurulu, 2026 yılına yönelik akreditasyon süreçlerini planlamak üzere ilk toplantısını yaptı. Toplantı, üniversitede yürütülen kalite geliştirme ve sürekli iyileştirme çalışmalarının daha sistematik ve sürdürülebilir hale getirilmesi açısından önemli bir adım olarak değerlendirildi.
Kalite Güvence Komisyonu çatısı altında faaliyet gösteren Danışma Kurulu’nun toplantısına; ÇOMÜ Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Arda Aydın, Kurul Başkanı Prof. Dr. Gamze Çan ve Kalite Geliştirme Koordinatörlüğü yönetimi katıldı. Toplantıda, 2026 yılı içerisinde akreditasyon başvurusu yapması planlanan akademik programlara ilişkin izlenecek yol haritası ayrıntılı şekilde ele alındı.
Görüşmelerde, akreditasyon süreçlerinin plansız ve parçalı yürütülmemesi, belirlenen takvim doğrultusunda tüm akademik birimlerin sürece etkin şekilde dâhil edilmesi gerektiği vurgulandı. Bu kapsamda, akreditasyon başvurusu yapacak programlar için mentör görevlendirmelerinin gerçekleştirildiği belirtildi. Görevlendirilen mentörlerin, ilgili programlara rehberlik ederek sürecin kriterlere uygun ve sağlıklı biçimde ilerlemesini sağlaması hedefleniyor.
Toplantının önemli gündem maddeleri arasında paydaş katılımının artırılması da yer aldı. Akademik ve idari personelin yanı sıra öğrenciler, mezunlar ve dış paydaşların sürece aktif biçimde katılımının, akreditasyon çalışmalarının başarısı açısından kritik öneme sahip olduğu ifade edildi. Ayrıca ulusal ve uluslararası akreditasyon kriterlerine uyum, ölçme-değerlendirme mekanizmalarının güçlendirilmesi ve kalite kültürünün üniversite genelinde kalıcı hale getirilmesi konuları üzerinde duruldu.
Kalite Geliştirme Koordinatörlüğü tarafından yapılan değerlendirmede, akreditasyonun yalnızca bir belge alma süreci olmadığı, eğitim-öğretim faaliyetlerinin niteliğini artıran sürekli bir iyileştirme yaklaşımı olduğu vurgulandı. Bu doğrultuda mentörlerin rehberliğinde yürütülecek çalışmaların belirli bir takvim çerçevesinde planlandığı ve izleme-değerlendirme süreçlerinin düzenli olarak yapılacağı kaydedildi.
Toplantı, katılımcıların görüş ve önerilerinin alınmasının ardından, 2026 yılı akreditasyon sürecine ilişkin ortak hedeflerin netleştirilmesiyle sona erdi.
Yorumunuz başarıyla alındı, inceleme ardından en kısa sürede yayına alınacaktır.
