Sömestir Tatilini Telafi Kampına Dönüştürmeyin

2025–2026 eğitim öğretim yılının ilk yarısı 16 Ocak Cuma günü sona ererken, milyonlarca öğrenci ve veli için karne ve sömestir tatili süreci başlıyor. Ancak eğitimciler, bu dönemin ebeveynler tarafından sıklıkla yanlış yönetildiğine dikkat çekiyor. Eğitimci Adem Bican, karne günü verilen tepkiler ile tatil sürecindeki ebeveyn tutumlarının, çocukların okul algısı ve psikolojik güven duygusu üzerinde uzun vadeli etkiler bıraktığını vurguladı. Milli Eğitim Bakanlığı takvimine göre yarıyıl tatiline girilirken değerlendirmelerde bulunan Bican, karne günü yaşanan “duygusal kopuşun”, tatil boyunca “disiplin kopuşuna” dönüştüğünü ifade etti. Karnenin bir ödül ya da ceza aracı olarak görülmesinin, tatilin ise tamamen kuralsız bir dönem gibi algılanmasının çocuklarda okula karşı güvensizlik ve uyum sorunlarına yol açtığını belirten Bican, sürecin mutlaka bütüncül bir yaklaşımla ele alınması gerektiğini söyledi. “Karne Tepkisi Tatilin Atmosferini Belirler” Karne gününün yalnızca akademik sonuçların değil, ebeveyn-çocuk ilişkisinin de test edildiği bir an olduğuna dikkat çeken Bican, velilerin karneye verdiği ilk tepkinin tatilin genel havasını belirlediğini dile getirdi. Notları düşük olan çocuğa öfke, notları yüksek olana ise aşırı övgü gösterilmesinin çoğu zaman ebeveyn egosundan kaynaklandığını savunan Bican, şu değerlendirmeyi yaptı: “Çocuk karneye değil, o an sizin yüzünüze bakar. Eğer karne günü çocuğa kendini yetersiz hissettirirseniz, tatil boyunca sizinle bağ kuramaz. Karne, çocuğun kişiliğinin değil, yalnızca o döneme ait performansının fotoğrafıdır. Tatil, bu performansı cezalandırma ya da ödüllendirme zamanı değil; dinlenme ve toparlanma zamanıdır.” “Kuralsız Tatil Okula Dönüşü Zorlaştırır” Bican, tatil sürecinde yapılan en büyük hatalardan birinin “esneklik” ile “sınırsızlık” kavramlarının birbirine karıştırılması olduğunu vurguladı. Tatilde çocuk dinlensin düşüncesiyle uyku saatlerinin, ekran sürelerinin ve ev içi kuralların tamamen kaldırılmasının, çocuğun biyolojik ritmini bozduğunu belirtti. Özellikle misafirlik gerekçesiyle kuralların sık sık ihlal edilmesi ve ekranın sınırsız bir oyalama aracı haline getirilmesinin, okul dönüşünü ciddi biçimde zorlaştırdığını söyledi. Bican’a göre tatil, kuralların tamamen bittiği değil; kontrollü şekilde esnetildiği bir zaman dilimi olmalı. “Yumuşak Geçiş Hayati Önem Taşıyor” Okulların 2 Şubat’ta yeniden açılacağını hatırlatan Bican, tatil rehavetinin son güne kadar sürdürülmemesi gerektiği uyarısında bulundu. Özellikle okuldan önceki son üç günün, uyku ve yemek düzeninin yeniden okul saatlerine göre ayarlanması açısından kritik olduğuna dikkat çekti. Bu sürecin doğru yönetilmesinin, çocuğun okula daha sakin ve güvenli bir şekilde dönmesini sağlayacağını ifade etti. Bican, velilere çağrısında şu mesajı verdi: “Sömestir tatili bir telafi kampı da değildir, sınırsız bir serbestlik alanı da… Çocuğun hem dinlendiği hem de güvende hissettiği dengeli bir ara dönem olarak görülmelidir.”